(+) hubo una clase llegando al final del cuatrimestre donde, como ya no había tiempo para correcciones individuales porque NO llegábamos, DIVIDIERON a todo el grupo en DOS, según el «tipo de proyecto que tenían», para corregir a todos de forma general . Entonces imagínense el tipo de producción arquitectónica que hay si toda la clase terminó con proyectos que son encasillables en dos categorías, todos iguales. En definitiva, no sé qué docentes habrá ahora pero todos los que enseñan en esta cátedra son ex alumnos de la misma que comparten esta filosofía de hacer un único proyecto entre todos. La recomendaría para otro nivel (adquirís conocimientos que son piolas) pero no para dar el jury.

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