Proyecto Urbano - Cátedra Jaimes FADU UBA

Durante las primeras clases analizamos espacios urbanos que cada estudiante consideró valiosos por su propia experiencia y luego debatimos el lugar donde íbamos a desarrollar el proyecto urbano.

Trabajamos en un predio en el municipio de San Martín con contenido histórico que actualmente tiene un uso relacionado al deporte, la educación, la cultura y la salud. Hicimos una visita presencial y charlamos con los responsables del municipio quienes nos comentaron sus ideas acerca del futuro del predio y las limitaciones actuales. Escribimos un manifiesto personal acerca de lo que consideramos que es un proyecto urbano y planteamos preguntas proyectuales sobre el predio en cuestión que nos sirvieron de guía durante el proceso.

Los docentes tienen experiencia en la actividad y nos acercaron a los temas que son prioritarios en nuestra región poniéndolos en relación con marcos teóricos más universales. Se respetaron y potenciaron los temas de interés y las técnicas de representación de cada estudiante.

En las clases hubo calidad humana en el cuerpo docente y en el grupo de estudiantes.

Una vez finalizada la materia los docentes nos enviaron una devolución cálida y objetiva del proceso individual de cada uno.

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Curse Proyecto Urbano, me anote por que tuve buenas referencias , tenía muy buenas espectativas sobre la materia, dada la reseña que leí sobre la materia, pero a medida que cursaba me gusto mucho mas, se trabaja de forma individual, en la cuál cada uno elige un recorte, donde investigamos su entorno, sus problemáticas, la relación del contexto con el lugar a intervenir y cuáles son las necesidades que requiere el lugar a intervenir. Las teoricas te ayudan con la investigación y las correcciones individuales en grupo son clave. Los profes te dan su mirada crítica, lo que te permite darte cuenta solo de qué te falta reforzar, pero los profes te dan una pista siempre, son muy pacientes si no entendiste algo te lo vuelven a explicar. Además, eso te ayuda a entender qué querías proponer desde el principio para así diseñar las soluciones, esta buena la cursada, la volvería a elegir sin duda! Y no te hacen trabajar en vano!

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Me anoté para ver qué onda y la verdad que estuvo muy bien.

No te hacen laburar al pedo ni llegar destruido a la entrega. Los profes acompañan bastante y te ayudan a ordenar el proyecto.

Tenés libertad para elegir temas que te interesan y no es una cátedra donde gastás una locura en maquetas o impresiones.

La volvería a elegir.

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La verdad una de las mejores cursadas de la carrera. La calidad humana de los profesores es muy elevada. Y la cursada es de mucho aprendizaje y crecimiento. Durante la misma leímos diversas teorías muy interesantes, y logramos trabajar con libertad, desarrollando nuestros intereses y explorando nuestro criterio y nuestros deseos. Es una cátedra donde se entiende perfectamente el rol del arquitecto.

Súper recomendada para cursar Jaimes en cualquier año de la carrera, y más en el último año!!

En PUR se trabaja de forma individual. Elegimos un recorte de la ciudad de Buenos Aires, donde investigamos su funcionamiento, su dinámica y su historia. La investigación se realizó de la mano de la teoría trabajada. Tuvimos correcciones grupales e individuales, donde los profesores daban su devolución y su punto de vista, permitiendo que nosotros mismos, los alumnos, entendamos que queríamos hacer, proponer y hacia dónde queríamos ir. Luego del análisis del sitio y recorte, propusimos individualmente una solución o respuesta a las problemáticas encontradas, con el fin de consolidar y constituir una ciudad más amena para su poblado y su habitar.

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La catedra no fue una buena experiencia, los docentes llegaban tarde y encima se enojaban con nosotros, porque al final todos empezamos a llegar tarde porque si no era quedarnos esperando. Decian estar comprometidos con la enseñanza, pero entre comentarios pasivoagresivos y venir con mala onda, parecía todo lo contrario.

Hubo un paro o algo asi y nos citaron en otro lugar, todos necesitábamos la clase pero no fue nadie. El desinterés y desmotivacion que generaban los docentes nos llegó a todos.

Ahora están moviendose en redes con videos de exalumnos, pero la verdad es que si los docentes no cambian… Mejor dejar de mirar exalumnos y mirar a los docentes. No la recomendaria a nadie

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Aprendí mucho pero la experiencia de cursada tiene varias cosas para mejorar. Destaco la insistencia de Polo de partir de un abordaje teórico a través de la lectura de textos, para producir propuestas que no caigan en diseñismos ni queden huecas solo para hacer proyectos «lindos». La cursada es un buen acercamiento a los problemas urbanos a través de una metodología teórica, que generalmente se escapa de la formación de los arquis. Hubo varios ejercicios intermedios con muy mal timing, y era muy molesto que los docentes siempre llegaran tarde y te retuvieran hasta las 23. En mi opinión le falta una estructura de docentes sólida. Hay varios profes jóvenes que se nota que saben pero que no tiene paciencia para ser docentes, por momentos te desanima mucho.

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no se anoten. todo politico y pesimo nivel docente, Guido es funcionario y llevó a todos a san martin para propaganda politica

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Se trabaja mucho en la cursada y creo que los resultados son buenos. Se inicia con la lectura de teóricos que van a ser el fundamento del proyecto urbano. A través de esos textos se buscan problemáticas en la Metrópolis. Reconozco que me costo entender lo que estaba haciendo, pero siguiendo los pasos que nos iban marcado, terminamos produciendo un proyecto urbano que me resultó interesante. Si quisieran darle continuidad, en PA se trabaja con estos cómo sitio. También es una forma de enfrentarte al “monstruo” que creaste, ya que pondrás en juicio aquellas restricciones y forma que vos mismo impusiste. Me parece que la cursada y el resultado cumple. Creo que la presencia de Polo permite cierto orden y trabajo.

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No recomiendo para nada esta cátedra, no me gusto para nada.

muy densa

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La cursada arranca con la lectura de unos textos. Se arracan con la abstraccion de conceptos y estudio y formulacion de una pregunta proyectual. La respuesta tiene que ser el proyecto en si a forma de hipotesis.

Medio densa pero las entregas quedaron muy bien, dan libertad de generar la propuesta que quieras.

Nos toco con Nico como que no estuvo muy presente por problemas personales y Julia como ayudante de catedra, una genia. Las correcciones eran contundentes y se entendia muy bien, siempre intentando acompañar mas que adoctrinar.

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Se inicia la cursada con 4 textos teóricos de varios autores los cuales es ir interpretando y realizando cartografías. Polo Jaimes es una biblioteca abierta y nunca se deja de aprender. En este caso peca de organización porque en su sitio web está todo lo que vas a hacer en cada clase de toda la cursada, junto con los seminarios que dicta Polo, el material bibliográfico y demás. La verdad que sentí una ENORME pedagogía por parte de la cátedra además que hacen siempre énfasis en el proceso que el grupo de 3 tuvo para llegar al proyecto urbano final. No se quedan SÓLO con la parte final. Las entregas en sí no había que frenar la vida para poder llegar, con avanzar un poco cada día y organización del grupo se llegaba bien. La verdad que la recomiendo por el aprendizaje y por el acompañamiento

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Se tiene mucha base teórica y lees mucho lo cual hace que fluya el proyecto y mucho. Además trabajan en problemáticas muy reales por ejemplo cómo revitalizar zonas con urbanismo.

En su web está detallado lo que se ve en PUr, eso va metiéndote en el contexto. A mi me pareció súper ordenado todo, y a la vez súper creativo.

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Es bastante teórica, mucha lectura de textos pero la entrega y la cursada creo que fue bastante tranquila, no hay que matarse para una entrega siempre y cuando tenga un desarrollo de la hipótesis que deviene de la teoría.

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Me gustó, fue tranqui y no tenes que hacer una mega entrega. Al principio fue un poco densa porque es teórica, pero despues fluye.

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Estuvo ok. Polo jaimes sabe mucho pero la clase es medio densa. La materia se apoya mucho en teoria y lectura de bibliografia. Tenerlo en cuenta depende lo que te interesa. Se trabaja en grupos en el AMBA

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