La cursé en 2025. Es una excelente cátedra, realmente te enseña un montón.

A principio de año se empieza con un esquicio grupal de a cuatro personas, que consiste en tomar los conceptos principales de las obras y reconfigurarlos, dándoles una vuelta de rosca. En mi opinión, podría haber durado dos semanas menos, ya que después estuvimos bastante justos de tiempo para desarrollar el proyecto. El proyecto del primer cuatrimestre fue el diseño de tres viviendas agrupadas en Martínez.

En el segundo cuatrimestre se comenzó nuevamente con un esquicio, que me resultó fundamental para aplicar en el proyecto final, porque realmente ayuda muchísimo como base conceptual y proyectual. El trabajo final fue una escuela de artes escénicas en San Telmo.

Desde la cátedra hacen hincapié en entender el entorno, los llenos y vacíos, el juego con los límites, la manera de representar, entre otros aspectos clave del proyecto.

Al final de cada cuatrimestre se realiza un jury, donde cada estudiante debe exponer y defender su proyecto. Esta práctica sirve mucho y te da experiencia para futuras presentaciones. En las entregas se piden dos maquetas (en escalas 1:100 y 1:200), una lámina síntesis y una presentación en PowerPoint.

A mí me tocó cursar con Martín y Jero, unos capos los dos; se nota que saben muchísimo. Fue un año un poco duro para los profesores, ya que éramos pocos los que producíamos todas las semanas y eso se notaba en el ritmo general. A veces esto generaba cierto enojo o malestar en el ánimo de los docentes, y el clima de la clase se volvía un poco tenso.

Algo que también cabe destacar es que te dan mucha libertad creativa, siempre y cuando tenga fundamentos.

PD: Si tienen la oportunidad de corregir con Nico, el JTP, no la desaprovechen. Suele aportar otra mirada muy interesante y enriquecedora.

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