Vengo de la catedra de a1 en roca, lestard se vuelve mucho más tranquila y llevadera.
Mi experiencia en la cátedra fue regular. Creo que llegué con muchas expectativas por la forma en que Arqbook mostraba las críticas, y en la práctica no terminó siendo así. La cátedra tiene cuatro profesores: Andrea, Santi, Javi y Josefina. Mi profesora fue Josefina. Entre los primeros tres se nota una amistad muy fuerte y admirable, lo cual también marca cierta dinámica en el aula.
El próximo año van a empezar lo más seguro por el conjunto de 60 viviendas porque rotan.
Primer cuatrimestre
Trabajamos con el programa de la escuela, que era relativamente sencillo de llevar. Hicimos varias salidas muy bien organizadas, y realmente vale la pena ir porque ayudan bastante a entender el contexto. Las salidas a la universidad fueron muy lindas.
El proceso de maquetas fue: primero 1:500, luego 1:200 y finalmente 1:100. Ese esquema se repite en ambos cuatrimestres. La maqueta final es enorme, de syntra. Te dan la opción de hacer la base en cartón gris, pero todo lo demás debe ser en el material indicado. Aparte en 1:100 el syntra debe ser de 3 mm en los muros, es más caro.
Acá empieza lo negativo:
Las correcciones generales suelen quedarse solo en tres estudiantes o en quienes voluntariamente quieran pasar. A veces aparece el jefe de cátedra, que no conoce bien tu proyecto, y puede dar ideas que terminan confundiendo más.
Las pre-entregas se vuelven correcciones apuradas por el ritmo y el estrés, y al final corrigen poco y no te nivelan. En mi caso, siempre tuve el problema de no poder corregir bien con mi profesora.
Segundo cuatrimestre
El programa fue el conjunto de 60 viviendas, mucho más complejo. La maqueta en 1:100 se vuelve pesada de resolver en una semana y media, especialmente junto con las láminas finales.
Sobre los profesores:
• Santi fue el que mejor impresión me dejó por su manera de corregir. Para mí, es el mejor del aula, eso si debes llevar seguido la maqueta.
• Andrea te guía, pero a veces puede ser dura en su forma de hablar, sobre todo en las correcciones generales. Maqueta es si o si.
• Javi es complicado: tenés que llevarle todo muy claro porque tiende a cambiarte la idea original hacia lo que él quiere. Además, se fue un mes a Europa y su grupo tuvo que dispersarse entre los demás profesores, lo cual fue un problema porque no entendían bien los proyectos. Cuando volvió, se dio cuenta de que sus estudiantes estaban perdidos. Sin maqueta no corrige y es el más pendiente de las faltas.
• Josefina, mi profesora, es muy tranquila y clara al explicar. Aun así, siento que faltó más capacidad para resolver ciertos problemas de proyecto. En mi caso, había un problema importante que recién vimos casi al final, y aunque ella lo había notado antes, no sabía bien cómo solucionarlo.
Otro punto flojo fue el viaje a Chile: ellos no organizan nada. Simplemente dicen “vayan a tal lugar” y ahí se da la clase. En otras cátedras la organización de viaje es mucho mejor. Pero si tienes el dinero de ir es mejor que vayas. Te ayuda a conocer Valparaíso y como es el terreno, es mejor para tu proyecto.
En resumen:
La cátedra es cara, a veces desorganizada, y en las correcciones generales no te revisan a menos que vos elijas pasar. Tiene cosas buenas y profesores valiosos, pero la experiencia es irregular.
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